Tugas Perkembangan Siswa SLTP

Friday, 4 May 2012
TUGAS PERKEMBANGAN SISWA SLTP
*agustiansyah

Ada beberapa tugas perkembangan yang harus dicapai oleh siswa Sekolah Menengah Pertama sebagai remaja. Menurut Elizabeth B. Hurlock (1996: 10) tugas perkembangan remaja yaitu:
  1. Mencapai hubungan baru dan yang lebih matang dengan teman sebaya, baik pria maupun wanita.
  2. Mencapai peran sosial pria, dan wanita
  3. Menerima keadaan fisiknyadan menggunakan tubuhnya secara efektif
  4. Mengharapkan dan mencapai perilaku sosial yang bertanggung jawab
  5. Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang-orang dewasa lainnya.
  6. Mempersiapkan karir ekonomi
  7. Mempersiapkan perkawinan dan keluarga
  8. Memperoleh perangkat-perangkat nilai dan sistem etis sebagai pegangan untuk berperilaku, mengembangkan ideologis.
Selanjutnya menurut Prayitno (1997: 62) tugas-tugas perkembangan yang harus dicapai oleh siswa SMP adalah:
  1. Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
  2. Mempersiapkan diri, menerima dan bersikap positif serta dinamis terhadap perubahan fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri.
  3. Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita.
  4. Mengarahkan diri pada peranan sosial sebagai pria atau wanita.
  5. Memantapkan cara-cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial.
  6. Mengenal kemampuan, bakat dan minat serta arah kecendrungan karir.
  7. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhannya untuk melanjutkan pelajaran dan/ atau berperan serta dalam kehidupan masyarakat.
  8. Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri, baik secara emosional maupun sosial ekonomis.
  9. Mengenal seperangkat sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi, anggota masyarakat, warga negara, dan anggota umat manusia.
Rujukan,
Hurlock, Elizabeth B. 1996. Psikologi Perkembangan: suatu pendekatan sepanjang rentang kehidupan. Terjemahan tanpa nama penterjemah tanpa tahun. Jakarta: Erlangga.
Prayitno, dkk. 1997. Seri Pemandu Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Sekolah (Buku II). Padang: UNP Press.
Labels: